Es interesante poder aportar datos fidedignos a cualquier investigación histórica por pequeños que sean. No solamente pueden satisfacer la curiosidad del lector o de otros investigadores sino que también pueden llegar a ser puntas para desplegar otros caminos en la investigación o dar ideas para trabajos no pensados hasta ese momento.

Se trata en este caso de significativas curiosidades relacionadas con la Escuela Nicolás Avellaneda de Talcahuano y Viamonte donde Carlos Gardel cursó primer grado en 1897.

-Los exámenes finales correspondientes al año 1897 se tomaron los días 1, 2, 3 y 4 de diciembre. Las cinco secciones de primer grado estuvieron a cargo, para ser examinadas, de: Señor Presvítero (sic) Dr Salvador Fernández, María l. Aradie, Clemencia Dubois y Zoila Roygt.

-Primer grado tenía cinco secciones: A, B, C, D y E. Eran numerosos, con mayoría de niñas por supuesto. A saber:

-1º A  27 varones 43 niñas
-1º B  21 varones 46 niñas
-1º C  19 varones 43 niñas
-1º D   25 varones 40 niñas
-1º E   13 varones 49 niñas[1]

 -Había tres secciones de segundo grado: 2º F, 2º G y 2º H. Es curioso que no comenzaran a designar las secciones del nuevo grado con la letra A como se estila en la actualidad, sino que continuaban el orden alfabético ya iniciado.

 -Había dos secciones de tercer grado (3º I y 3º J). Un cuarto, un quinto y un sexto. El número de varones a partir de segundo grado disminuía notablemente en comparación a los inscriptos en primero. En 1897 (año que estamos desarrollando) en los terceros grados había un varón en cada sección, dos en cuarto y ninguno en quinto y sexto.

Una opción para los varones de esta escuela para seguir estudiando era matricularse en la Escuela Elemental de varones Nº 2 que estaba ubicada en Libertad 455. Esto haría doña Berta para garantizar la continuidad de su niño porque en 1899 el pequeño Carlos Gardes terminó segundo grado allí y hubiera continuado hasta cuarto, como evidentemente fueron las intenciones de su madre al inscribirlo allí, de no ser por una decisión del Consejo Nacional de Educación de cambiar de categoría a esa escuela, dejando sin posibilidad de continuar sus estudios a Gardel y a los otros niños que cursaron con el 2º grado.

Quedan en evidencia las acciones realizadas por doña Berta, que nos hablan de la preocupación y ocupación de esta mamá para que su hijo estuviera escolarizado.

 -Tanta cantidad de alumnos nos indica una escuela grande. Tenía aulas en planta baja y alta. Patios para jugar. No contaban con huerta ni pozo pero sí con un aljibe y agua corriente. Había 11 letrinas. Era una escuela con emergentes de mantenimiento similares a los que tenemos hoy en día. Desde la escuela se elevaban reclamos pidiendo reparaciones de las sogas para las persianas, cambiar vidrios, reparar claraboyas, limpiar lavatorios.

 -El alumnado de primer grado tenía las siguientes asignaturas: castellano, lectura, historia, aritmética, dibujo, instrucción Cívica y Moral, geografía, ciencias físicas y naturales, higiene, economía doméstica, trabajo manual, francés, música y evoluciones, caligrafía. De lunes a viernes entraban a las 11 y salían a las 16 hs. Los sábados tenían escuela de 11 a 13hs.

 -En un informe del mes de noviembre se comunica que, de la totalidad de alumnos, solamente 15 estaban exceptuados del pago de matrícula.

Se agradece en forma especial al Sr Daniel Staffora, Director de la Esc 8 DE 1.

Guada Aballe